Kurse für Fachkräfte
Mobbing ist ein System, das nur schwer zu begreifen ist. In meinen Kursen lernen Sie das Thema aus einer neuen Perspektive kennen und ich gebe ihnen ganz praktische Methoden mit.
Selbstbehauptung und Resilienz im System Mobbing
- Wie entsteht Mobbing?
- Was sind die Anzeichen von Mobbing?
- Welche Arten von Mobbing gibt es?
- Welche Rollen gibt es beim Mobbing?
- Wann ist es nicht Mobbing?
- Gibt es “verstecktes” Mobbing?
- Was ist Cybermobbing? (WhatsApp und andere Soziale Medien)
- Was kann ich als Fachkraft tun?
- Was kann ein betroffenes Kind oder Jugendlicher tun?
- Warum gibt es den Täter und wie kann ich ihm helfen?
- Wie kann ich Kinder und Jugendliche stärken für mehr Sicherheit im Alltag?
Sie sehen, dass es viele offene Fragen zum Thema Mobbing gibt. Als Fachkraft haben Sie sicherlich auch viele Ansatzpunkte und Theorien kennengelernt. Aber nichts ist besser als die Praxis.
Durch meine eigenen Mobbing-Erfahrungen in der Kindheit, aber auch durch meine Trainings an Kitas und Schulen bringe ich viel praktische Erfahrung mit, die ich Ihnen in einem Vortrag näher bringen möchte. Also ziehen Sie die Handpuppe aus und rufen Sie noch heute an.
Medienkompetenz für Fachkräfte
Die digitale Welt ist der Lebensraum vieler unserer Schülerinnen und Schüler. In diesem Vortrag beleuchten wir gemeinsam, warum Medienkompetenz heute unverzichtbar ist und wie Sie als Fachkräfte Ihre Schüler bestmöglich begleiten und selbst aktiv werden können, um Medienkompetenz zu vermitteln.
- Was bedeutet Medienkompetenz heute? (Grundlagen, Dimensionen, warum sie mehr als nur Technikwissen ist)
- Die Medienwelt der Schülerinnen und Schüler verstehen: (Welche Plattformen nutzen sie? Welche Trends gibt es? Chancen und Faszination vs. Risiken)
- Herausforderungen und Risiken im digitalen Raum: (Cybermobbing, Fake News, Datenschutz, digitaler Fußabdruck, exzessive Nutzung etc.)
- Ihre Rolle als Lehrkraft/Pädagoge: (Vorbild sein, Orientierung geben, Risiken erkennen, Vertrauensperson sein)
- Medienkompetenz vermitteln: Didaktische Ansätze und Methoden: (Integration in den Unterricht, Projekte, Gesprächsführung, konkrete Übungen)
- Vom Wissen zum eigenen Workshop: (Erste Schritte zur Konzeption eigener Angebote, Themenfindung, Materialressourcen, Fallbeispiele)
Kontakt
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